Hva sier elevene om UPA-skolen?

Her er noen uttalelser fra elever som har gått hos oss. Noen har valgt å skrive på dialekt, noen på bokmål og noen på nynorsk. Vi er en mangfoldig gruppe, og det liker vi!

Dette e ein heilt greie skule med lærara som det går ann å erte litt i uten at dei blir sure. Greit nok eg he vanskelig for å konsentrera meg, men eg får gjort ein del for d. Alt i alt e skulen her ein bra plass å vær med kjekke lærara. Hehe!

Jente, 16 år

Jeg har fått mye hjelp og synes jeg har lært mye på kort tid. Å være sammen med de andre elevene på skolen har vært veldig kjekt.

Jente, 15 år

Eg suns det er en veldig grei skule. Me e ikke så veldikt mangen her. Å det er nokk av lærerer som hjelper til. Du får nokk av hjelp og forstår mye bedre. Liten skule men koselig nokk. Di hjelper deg med hva du sliter med og lager til ting for deg

Jente, 17 år

Det har vært vanskelig å gå på UPA-skolen på grunn av problemene mine, men det er ingenting i veien med skole og lærere. Det går kjekke og greie folk her. Det har vært veldig bra i forhold til å bli sett og hørt.

Gutt, 17 år

Hvor mange elever går det her?

Vi har 12 elevplasser, men i perioder kan vi ha flere elever. De fleste timene foregår i andre etasje der vi har et stort rom hvor hver enkelt får sin pult. Her kan dere se et bilde av det store klasserommet vårt.

Skolen blir på folkemunne kalt Haualandshuset. Tidligere var bygningen et våningshus på en gård, og det er nok mange eldre Siddiser som kjenner til huset fra den gangen. Nå ligger skolen som en liten idyll i en liten park like i nærheten av Ungdomspsykiatrisk avdeling, Rogaland Psykiatriske Klinikk, SUS. På grunn av husets historie er vi så heldige å ha en peisestue i første etasje. Der har vi fellesundervisning, filmarbeid og -opplevelser, eneundervisning og undervisning som krever bruk av Smartboard. Her er ser vi ei jente som driver på og redigerer sin egen film

Hvordan forløper en skoledag?

Vi starter hver morgen kl. 8.45. Tiden fram til 9.00 kaller vi "Kontaktlærers kvarter". Da er det gjennomgang av arbeidsprogrammet for dagen i tillegg til at vi bruker tid til elevsamtale og evaluerer eller setter opp nye faglige og sosiale mål for den enkelte. Fra 9 til 12 har vi fire timer undervisning i teorifag. Mellom kl. 12 og kl. 12.30 er elevene på sengeposten og spiser lunch. Etter lunch har vi som regel et praktisk-estetsisk fag som f.eks. musikk/samspill, foto-/filmarbeid, mat og helse, kroppsøving og kunst og håndverk. Det er også mulig å jobbe med teorifag i denne økten. Hver fredag har vi en fellesaktivitet for elevene som vi kaller Temadag. Den kan vare fra 2 til 4 timer alt etter hvilken aktivitet vi har. De kan variere mellom museums-, teater og konsertbesøk, tur ut i naturen, undervisning i spesielle emner (familiekunnskap, FN, menneskerettigheter etc), juleverksted o.l.

Vi avslutter skoledagene kl. 14 alle dager unntatt fredag. Da slutter vi kl. 13.15. Hvor lang skoledag en elev har blir avgjort i behandlingsteam der psykolog, lege, miljøterapeut, sosionom og spesialpedagog arbeider sammen i forhold til den enkelte.