Lenker:

Bakgrunn for prosjektet overgrep og vold, og Møllehagenkonferansen

Prosjektet "overgrep og Vold" tjuvstartet våren -08. Planen var å starte prosjektet høsten -08, men interessen for prosjektet tilsa at vi bare måtte sette i gang umiddelbart. Så det ble gjort.

Våre flotte elever ved Møllehagen skolesenter har som regel flere vansker de sliter med, og mange klarer ikke å snakke om det de har blitt utsatt for. Tanker og innestengte føleleser er det nok av, men det kan synes som om det er bedre å skjelle ut en lærer som stiller krav til innsats istedenfor å si HVORFOR det er så vanskelig å jobbe. Både undertegnede og alle andre i Møllehagen har nok opplevd å bli utskjelt og fått fagbøker slengt etter seg. Såkalte adferdsproblemer er så mangt og kan ofte forstås i lys av elevens tidligere oppleveleser.

En stor del av våre elever har en kjent overgrepsproblematikk, faktisk over 50 % av elevene i noen avdelinger. De siste par årene har vi også hatt en liten andel elever som selv er overgripere. Dette stiller store krav til kompetanse på den ene siden og sikkerhet på den andre. Våre elever skal bli møtt av trygge voksne som kan ivareta den enkeltes behov, og for å klare det er kunnskap viktig. Sikkerhet for elever slik at ingen blir utsatt for nye overgrep i skoletida er et annet vanskelig tema som vi har blitt bevisst den siste tiden.

Våren 2008 hadde undertegnede et møte med psykolog Per Isdal, og i løpet av møtet ble det klart at her trengte vi mer kompetanse i egen organisasjon, for så i neste omgang videreformidle dette til elevenes hjemmeskoler. Espen Rutle Johansson i RVTS Vest (Bergen) ble kontaktet, og dermed skjedde ting i rask rekkefølge. I april hadde vi et orienteringsmøte der aktuelle samarbeidsinstanser var innkalt, og her ble det Prosjektet med prosjektgruppe og styringsgruppe stiftet. I tillegg til 4 personer fra Møllehagen skolesenter har vi med representanter fra barnevern, psykiatri, PPT, Bufetat, ATV og RVTS.

14.mai 2008 var barneombudet her på besøk for å snakke om prosjektet. Tone Viljugrein og Frøydis Høyerdah har ansvaret for samme problematikk hos barneombudet. Vi hadde noen hyggelige timer sammen. Tradisjonen tro ba barneombudet om møter med noen av våre elever. Tilbakemeldingen fra begge parter var at dette var nyttige møter. Vi ga barneombudet en utfordring i og med at vi har en konferanse under oppseiling 10. og 11.mars 2009. Reidar Gjerman har bekreftet at forespørselen er mottatt, men vil avvente en evt bekreftelse på at han stiller som foredragsholder til oktober. Vi krysser fingrene

TrygVesta ser nytteverdien av prosjektet, og støtter vårt arbeid med 50.000,- kroner kommende skoleår. Vi takker og bukker for støtten. RKK støtter prosjektet med 40% lønn til prosjektleder. Driften er dermed sikret for det andre året i prosjektet som har som målsetting å gå over tre år.

Hovedmålet med prosjektet kan enkelt oppsummeres slik: FORKORTE VENTETIDEN. Dette betyr at vi som lærere skal være tydelige med elever og tilby samtaler med lærer og profesjonelle behandlere (psykiatri). Håpet er at ”det indre trykket” vil avta når eleven vet at vi vet, og dermed opplever det lettere å komme inn i en elevrolle.

Prosjektet har flere delmål: 1. Intern kompetanseheving 2. Utvikle kurs slik at vi kan gi økt kompetanse til våre samarbeidspartnere. 3. Tverretatlig / tverrfaglig samarbeid 4. Hva med behovet for behandlingsplasser for unge overgripere?

Prosjektbeskrivelse finner du her: prosjektbeskrivelse
and in english Project description